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Human-Algorithm Interactions: Evidence from Zillow.com 智库出版物
2022
作者:  Runshan Fu;  Ginger Zhe Jin;  Meng Liu
Adobe PDF(1104Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/10/09
Designing Quality Certificates: Insights from eBay 智库出版物
2022
作者:  Xiang Hui;  Ginger Zhe Jin;  Meng Liu
Adobe PDF(1044Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/10/09
Currency Carry Trade by Trucks: The Curious Case of China's Massive Imports from Itself 智库出版物
2022
作者:  Xuepeng Liu;  Heiwai Tang;  Zhi Wang;  Shang-Jin Wei
Adobe PDF(573Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/10/09
Is Stock Index Membership for Sale? 智库出版物
2021
作者:  Kun Li;  Xin (Kelly) Liu;  Shang-Jin Wei
Adobe PDF(658Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/10/09
Search and information frictions on global e-commerce platforms: Evidence from AliExpress 智库出版物
2020
作者:  Jie Bai;  Maggie Chen;  Jin Liu;  Daniel Yi Xu
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/09/22
Development  Technology  Internet  E-commerce  digital economy  Market allocation  Trade  Search  Efficiency  Prices  
Search and Information Frictions on Global E-Commerce Platforms: Evidence from AliExpress 智库出版物
2020
作者:  Jie Bai;  Maggie Chen;  Jin Liu;  Xiaosheng Mu;  Daniel Yi Xu
Adobe PDF(1059Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/10/09
Treatment effects and the measurement of skills in a prototypical home visiting programme 智库出版物
2020
作者:  James Heckman;  Bei Liu;  Mai Lu;  Jin Zhou
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/09/22
home visiting programmes  China  Jamaica Reach Up and Learn  childhood interventions  child skills  
What Do Voters Learn from Foreign News? Emulation, Backlash, and Public Support for Trade Agreements 智库出版物
2020
作者:  Chun-Fang Chiang;  Jason M. Kuo;  Megumi Naoi;  Jin-Tan Liu
Adobe PDF(966Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/10/09
The Impacts of a Prototypical Home Visiting Program on Child Skills 智库出版物
2020
作者:  James J. Heckman;  Bei Liu;  Mai Lu;  Jin Zhou
Adobe PDF(554Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/10/09
A Liberalization Spillover: From Equities to Loans 智库出版物
2020
作者:  Xin Liu;  Shang-Jin Wei;  Yifan Zhou
Adobe PDF(997Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/10/09