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Patterns, Determinants, and Consequences of Ability Tracking: Evidence from Texas Public Schools 智库出版物
2022
作者:  Kate Antonovics;  Sandra E. Black;  Julie Berry Cullen;  Akiva Yonah Meiselman
Adobe PDF(1017Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2022/10/09
The (Un)Importance of Inheritance 智库出版物
2022
作者:  Sandra E. Black;  Paul J. Devereux;  Fanny Landaud;  Kjell G. Salvanes
Adobe PDF(340Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2022/10/09
Where Does Wealth Come From? 智库出版物
2020
作者:  Sandra E. Black;  Paul J. Devereux;  Fanny Landaud;  Kjell G. Salvanes
Adobe PDF(1106Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2022/10/09
Taking It to the Limit: Effects of Increased Student Loan Availability on Attainment, Earnings, and Financial Well-Being 智库出版物
2020
作者:  Sandra E. Black;  Jeffrey T. Denning;  Lisa J. Dettling;  Sarena Goodman;  Lesley J. Turner
Adobe PDF(853Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2022/10/09
Winners and Losers? The Effect of Gaining and Losing Access to Selective Colleges on Education and Labor Market Outcomes 智库出版物
2020
作者:  Sandra E. Black;  Jeffrey T. Denning;  Jesse Rothstein
Adobe PDF(2014Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/10/09
The Recent decline in women’s labor force participation 智库出版物
2017
作者:  Sandra E. Black;  Diane Whitmore Schanzenbach;  Audrey Breitwieser
Adobe PDF(2486Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/11/06
Born to Lead? The Effect of Birth Order on Non-Cognitive Abilities 智库出版物
2017
作者:  Sandra E. Black;  Erik Grönqvist;  Björn Öckert
Adobe PDF(1018Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2022/10/09
A new economic study shows how your birth order can influence your career 智库出版物
2017
作者:  Sandra E. Black
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/11/07
Born to lead? The effect of birth order on non-cognitive abilities 智库出版物
2017
作者:  Sandra E. Black;  Erik Grönqvist;  Björn Öckert
HTML(192Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/11/06
Sibling Spillovers 智库出版物
2017
作者:  Sandra E. Black;  Sanni Breining;  David N. Figlio;  Jonathan Guryan;  Krzysztof Karbownik;  Helena Skyt Nielsen;  Jeffrey Roth;  Marianne Simonsen
Adobe PDF(503Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/10/09