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Variability in the impacts of COVID-19 on student achievement 智库出版物
2022
作者:  Dan Goldhaber;  Thomas Kane;  Andrew McEachin;  Emily Morton;  Tyler Patterson;  Douglas Staiger
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Covid-19  Student achievement  Remote Learning  US education  
Reducing rural-urban education gap through computer-assisted learning: Evidence from China 智库出版物
2021
作者:  Nicola Bianchi;  Yi Lu;  Hong Song
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/09/22
Remote Learning  China  rural-urban education gap