全球智库信息集成服务系统(G2TT): Auf dem Prüfstand

G2TT

来源类型	Facts & Findings
规范类型	其他
	Auf dem Prüfstand
	Christine Henry-Huthmacher
发表日期	2015-10-01
出版年	2015
摘要	Seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 wird die vollständige Integration beeinträchtigter Kinder und Jugendlicher in Regelschulen wieder stark diskutiert. Wie der Umgang mit dem Thema in den verschiedenen Bundesländern zeigt, gibt es bis dato keinen allgemeingültigen Konsens. Das Papier fasst die Ergebnisse der gleichnamigen Studie zusammen und analysiert, wo Inklusion im deutschen Schulsystem gelebt wird, welche Voraussetzungen für erfolgreiche Inklusion erfüllt sein müssen und wie sinnvoll das Konzept des gemeinsamen Lernens überhaupt ist. Das PDF ist barrierefrei.
主题	Bildung ; Alles inklusiv!
URL	https://www.kas.de/en/analysen-und-argumente/detail/-/content/auf-dem-pruefstand-v1
来源智库	Konrad Adenauer Foundation (Germany)
资源类型	智库出版物
条目标识符	http://119.78.100.153/handle/2XGU8XDN/453407
推荐引用方式 GB/T 7714	Christine Henry-Huthmacher. Auf dem Prüfstand. 2015.