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Esta publicación forma parte del “Estudio Comparativo Global sobre Diseño e Implementación de Reformas de Tenencia en Tierras Forestales” que se desarrolló en Perú y otros países. Esta publicación está dirigida a comunidades nativas en Perú. Desde el año 2015, CIFOR se ha reunido y ha interactuado con diversas organizaciones peruanas que trabajan a nivel regional, entre ellas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, organizaciones de pueblos indígenas y universidades, con el fin de identificar los impactos percibidos del proceso de titulación en Perú, tanto de comunidades que han logrado completar dicho proceso, como de aquellas que aún no han podido titularse y de aquellas que, aunque están tituladas, tienen pasos pendientes. Uno de los problemas que identificamos es la falta de información y la dificultad que tienen las comunidades para entender el proceso de titulación, o la confusión que existe sobre algunas partes del proceso. En ese sentido, este documento ha sido concebido para servir como una guía de los pasos que las comunidades nativas e indígenas en Perú deben seguir en la práctica para titularse, y describe en qué consisten. Además, busca identificar los requisitos usualmente asociados con estos pasos, así como las instituciones involucradas.