中文版 | English

在结果中检索

G2TT

浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助

已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
Does Four Equal Five? Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week 智库出版物
2021
作者:  M. Rebecca Kilburn;  Andrea Phillips;  Celia J. Gomez;  Louis T. Mariano;  Christopher Joseph Doss;  Wendy M. Troxel;  Emily Morton;  Kevin Estes
Adobe PDF(1207Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/08/16
Learn Together Surveys: 2019 Technical Documentation and Survey Results 智库出版物
2019
作者:  William R. Johnston;  Laura S. Hamilton;  David Grant;  Claude Messan Setodji;  Christopher Joseph Doss;  Christopher J. Young
Adobe PDF(135Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/08/16
More than Just a Nudge: Supporting Kindergarten Parents with Differentiated and Personalized Text-Messages 智库出版物
2018
作者:  Christopher J. Doss;  Erin M. Fahle;  Susanna Loeb;  Benjamin N. York
Adobe PDF(757Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/10/09