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Virtual Classrooms: How Online College Courses Affect Student Success
智库出版物
2017
作者:
Eric P. Bettinger
;
Lindsay Fox
;
Susanna Loeb
;
and Eric S. Taylor
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/06/28
The Effects of Class Size in Online College Courses: Experimental Evidence
智库出版物
2017
作者:
Eric Bettinger
;
Chris Doss
;
Susanna Loeb
;
Aaron Rogers
;
Eric Taylor
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2020/06/29
Teacher Applicant Hiring and Teacher Performance: Evidence from DC Public Schools
智库出版物
2016
作者:
Brian Jacob
;
Jonah E. Rockoff
;
Eric S. Taylor
;
Benjamin Lindy
;
Rachel Rosen
Adobe PDF(643Kb)
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2022/10/09
Learning Job Skills from Colleagues at Work: Evidence from a Field Experiment Using Teacher Performance Data
智库出版物
2016
作者:
John P. Papay
;
Eric S. Taylor
;
John H. Tyler
;
Mary Laski
Adobe PDF(346Kb)
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2022/10/09
When inputs are outputs: The case of graduate student instructors
智库出版物
2016
作者:
Eric P. Bettinger
;
Bridget Terry Long
;
Eric S. Taylor
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2020/06/29
Understanding Human Resources in Broad-Access Higher Education
智库出版物
2015
作者:
Susanna Loeb
;
Agustina Paglayan
;
Eric S. Taylor
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浏览/下载:0/0
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提交时间:2020/06/29
Spending More of the School Day in Math Class: Evidence from a Regression Discontinuity in Middle School
智库出版物
2014
作者:
Eric S. Taylor
Adobe PDF(1081Kb)
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2020/06/29
Information and employee evaluation: Evidence from a randomized intervention in public schools
智库出版物
2012
作者:
Jonah E. Rockoff
;
Douglas O. Staiger
;
Thomas J. Kane
;
Eric S. Taylor
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2020/06/29
The effect of evaluation on teacher performance
智库出版物
2012
作者:
Eric S. Taylor
;
John H. Tyler
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浏览/下载:2/0
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提交时间:2020/06/29
The Effect of Evaluation on Performance: Evidence from Longitudinal Student Achievement Data of Mid-career Teachers
智库出版物
2011
作者:
Eric S. Taylor
;
John H. Tyler
Adobe PDF(219Kb)
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提交时间:2022/10/08