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Inequalities in student to degree match 智库出版物
2022
作者:  Stuart Campbell;  Lindsey Macmillan;  Richard Murphy;  Gill Wyness
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University  degree matching  degree choice  earning potential  Uk  
Matching in the Dark? Inequalities in student to degree match 智库出版物
2021
作者:  Stuart Campbell;  Lindsey Macmillan;  Richard Murphy;  Gillian Wyness
Adobe PDF(412Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/10/09
Class Rank and Long-Run Outcomes 智库出版物
2020
作者:  Jeffrey T. Denning;  Richard Murphy;  Felix Weinhardt
Adobe PDF(1950Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/10/09
Why Unions Survive: Understanding How Unions Overcome The Free-Rider Problem 智库出版物
2019
作者:  Richard Murphy
Adobe PDF(939Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/10/09
Top of the Class: The Importance of Ordinal Rank 智库出版物
2018
作者:  Richard Murphy;  Felix Weinhardt
Adobe PDF(1062Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2022/10/09
The real costs of free university: Lessons from the UK 智库出版物
2017
作者:  Richard Murphy;  Judith Scott-Clayton;  Gill Wyness
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/09/22
value-added  Development accounting  Total factor productivity  World Input-Output Database  
The End of Free College in England: Implications for Quality, Enrolments, and Equity 智库出版物
2017
作者:  Richard Murphy;  Judith Scott-Clayton;  Gillian Wyness
Adobe PDF(341Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2022/10/09
Economic Freedom of the World: 2017 Annual Report | Fraser Institute 智库出版物
2017
作者:  James Gwartney;  Robert A. Lawson;  Joshua C. Hall;  Ryan Murphy;  Rosemarie Fike;  Richard J. Grant;  Fred McMahon;  Indra de Soysa;  Krishna Chaitanya Vadlamannati
Adobe PDF(1076Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2020/06/17
Lessons from the end of free college in England 智库出版物
2017
作者:  Richard J. Murphy;  Judith Scott-Clayton;  Gillian Wyness
Adobe PDF(488Kb)  |  收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/11/06
Managing Environmental, Health, and Safety Risks: A Closer Look at how Three Federal Agencies Respond 智库出版物
2011
作者:  P. Lynn Scarlett;  Arthur G. Fraas;  Richard D. Morgenstern;  Timothy Murphy
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/05/15