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资源类型
智库出版物 [137]
来源类型
Publicat... [137]
来源机构
Mathemat... [136]
Center for... [1]
语种
英语 [137]
作者
Mariesa H... [22]
Hanley Ch... [14]
Susanne J... [14]
Peter Z. ... [13]
Philip Gl... [12]
Steven Gl... [12]
更多...
发布日期
2019 [13]
2018 [7]
2017 [18]
2016 [16]
2015 [12]
2014 [19]
更多...
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WOS被引频次升序
WOS被引频次降序
Measuring School Performance for Early Elementary Grades in Maryland
智库出版物
2019
作者:
Lisa Dragoset
;
Cassandra Baxter
;
Dallas Dotter
;
and Elias Walsh
Adobe PDF(1533Kb)
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提交时间:2020/06/28
The Effects of a Principal Professional Development Program Focused on Instructional Leadership
智库出版物
2019
作者:
Mariesa Herrmann
;
Melissa Clark
;
Susanne James-Burdumy
;
Christina Tuttle
;
Tim Kautz
;
Virginia Knechtel
;
Dallas Dotter
;
Claire Smither Wulsin
;
and John Deke
Adobe PDF(1062Kb)
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浏览/下载:7/0
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提交时间:2020/06/28
The Effects of a Principal Professional Development Program Focused on Instructional Leadership (Study Highlights)
智库出版物
2019
作者:
Mariesa Herrmann
;
Melissa Clark
;
Susanne James-Burdumy
;
Christina Tuttle
;
Tim Kautz
;
Virginia Knechtel
;
Dallas Dotter
;
Claire Smither Wulsin
;
and John Deke
Adobe PDF(314Kb)
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提交时间:2020/06/28
Evaluation of Support for Using Student Data to Inform Teachers’ Instruction
智库出版物
2019
作者:
Philip Gleason
;
Sarah Crissey
;
Greg Chojnacki
;
Marykate Zukiewicz
;
Tim Silva
;
Sarah Costelloe
;
and Fran O'
;
Reilly
Adobe PDF(2150Kb)
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提交时间:2020/06/28
Evaluation of Support for Using Student Data to Inform Teachers’ Instruction—Appendices
智库出版物
2019
作者:
Philip Gleason
;
Sarah Crissey
;
Greg Chojnacki
;
Marykate Zukiewicz
;
Tim Silva
;
Sarah Costelloe
;
and Fran O'
;
Reilly
Adobe PDF(1807Kb)
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提交时间:2020/06/28
Evaluation of Support for Using Student Data to Inform Teachers’ Instruction—Executive Summary
智库出版物
2019
作者:
Philip Gleason
;
Sarah Crissey
;
Greg Chojnacki
;
Marykate Zukiewicz
;
Tim Silva
;
Sarah Costelloe
;
and Fran O'
;
Reilly
Adobe PDF(872Kb)
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提交时间:2020/06/28
Are Ratings from Tiered Quality Rating and Improvement Systems Valid Measures of Program Quality? A Synthesis of Validation Studies from Race to the Top—Early Learning Challenge States
智库出版物
2019
作者:
Lindsay Fox
;
Moira McCullough
;
Pia Caronongan
;
and Mariesa Herrmann
Adobe PDF(1869Kb)
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提交时间:2020/06/28
Moving On Up? Program Quality Ratings Under Race to the Top—Early Learning Challenge
智库出版物
2019
作者:
Gretchen Kirby
;
Mariesa Herrmann
;
Clare Wolfendale
;
and Andrea Mraz Esposito
Adobe PDF(2194Kb)
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提交时间:2020/06/28
Quality Ratings and System Characteristics: Patterns in the Round 1 Race to the Top—Early Learning Challenge States
智库出版物
2019
作者:
Mariesa Herrmann
;
Gretchen Kirby
;
Jonah Deutsch
;
Clare Wolfendale
;
Andrea Mraz Esposito
;
Pia Carmina Caronongan
;
and Lisa Dragoset
Adobe PDF(1003Kb)
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提交时间:2020/06/28
Implementation of Tiered Quality Rating and Improvement Systems in States that Received Race to the Top—Early Learning Challenge Grants
智库出版物
2019
作者:
Mathematica Policy Research
Adobe PDF(131Kb)
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提交时间:2020/06/28