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Evaluation of the DC Public Education Reform Amendment Act (PERAA): School Year 2010-2011
智库出版物
2013
作者:
Erikson Arcaira
;
Stephen Coleman
;
Jacly MacFarlane
;
Andrea Palmiter
;
Brenda Turnbull
;
Beatirce Birman
;
Erin Dunlop
;
Jane Hannaway
;
Umut Ozek
;
Steve Glazerman
;
Elias Walsh
;
Michael Feurer
;
Maxine Freund
;
and Taunya Nesin
Adobe PDF(8719Kb)
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提交时间:2020/06/28
Value Added of Teachers in High-Poverty Schools and Lower-Poverty Schools
智库出版物
2010
作者:
Tim Sass
;
Jane Hannaway
;
Zeyu Xu
;
David Figlio
;
Li Feng
Adobe PDF(1154Kb)
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提交时间:2020/06/24
If We Put Students First, Bad Teachers Are First to Go
智库出版物
2010
作者:
Jane Hannaway
Adobe PDF(102Kb)
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提交时间:2020/06/24
Student Transience in North Carolina
智库出版物
2009
作者:
Zeyu Xu
;
Jane Hannaway
;
Stephanie D'
;
Souza
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提交时间:2020/06/24
DCPS Human Capital Initiatives
智库出版物
2009
作者:
Jane Hannaway
Adobe PDF(33Kb)
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提交时间:2020/06/24
Accountability Policies
智库出版物
2008
作者:
Jane Hannaway
;
Laura Hamilton
Adobe PDF(162Kb)
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提交时间:2020/06/24
The Case for Evidence-Based Policy: Beyond Ideology, Politics, and Guesswork
智库出版物
2008
作者:
Terry Dunworth
;
Jane Hannaway
;
John Holahan
;
Margery Austin Turner
Adobe PDF(60Kb)
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提交时间:2020/06/24
Making a Difference?
智库出版物
2008
作者:
Zeyu Xu
;
Jane Hannaway
;
Colin Taylor
Adobe PDF(395Kb)
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提交时间:2020/06/24
School Reform in the District of Columbia
智库出版物
2008
作者:
Jane Hannaway
Adobe PDF(32Kb)
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提交时间:2020/06/24
Feeling the Florida Heat? How Low-Performing Schools Respond to Voucher and Accountability Pressure
智库出版物
2007
作者:
Cecilia Elena Rouse
;
Jane Hannaway
;
Dan Goldhaber
;
David Figlio
Adobe PDF(480Kb)
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提交时间:2022/10/08